프로그램별 내용

메타인지 프로그램

프로그램 취지
  • 메타인지를 활성화하여 자신의 인지 과정에서 사용하는 관찰, 발견, 통제, 판단의 정신능력을 객관적으로 바라보게 한다.
  • 자신의 능력과 상황을 객관적으로 파악하여 실수를 줄이고 주변 사람들의 관계 흐름을 읽어 원만한 관계 형성을 만들 수 있다.
프로그램 구성
대상
초‧중‧고 학생 및 학교밖 청소년
장소
강당 (학교 강당, 체육관 등)
소요시간
4시간 (이론 및 실습‧체험)
프로그램 종류
자기주도학습 프로그램, 진로탐색 프로그램 2종
현장 스케치
진로탐색 프로그램
구분 프로그램 내용 필요 교구
1차시 신체뇌 활성화
  • OT 및 팀 나누기
  • 캡틴을 지켜라
    • 팀 vs 진행자 방식 진행, 팀원들을 캡틴을 정하고 진행자가 캡틴을 찾아내지 못하도록 움직임을 통해 방해한다.
  • 릴레이 틱택톡
    • 릴레이 달리기 방식으로 빙고를 완성시키는 게임
색테이프, 스폰지 색판 10개
2차시 정서뇌 활성화
  • 감정아 놀자
    • 제시된 감정 단어를 말을 하지 않고 표현하여 팀원들이 맞추게 한다.
  • 감정카드 발표
    • 감정카드를 선택해 해당 감정을 느꼈던 순간을 발표
스케치북, 스탑와치, 감정카드
3차시 이성뇌 활성화
  • 두뇌활성화 사칙연산
    • 주어지는 사칙연상을 활용하여 원하는 숫자를 만든다.
  • 에그스턴트
    • 계란이 떨어져도 깨지지 않도록 구조물을 계획하고 제작하여 실험한다.
계란, 테이프, 빨대, 고무줄, 신문지, 풍선, 휴지, 솜, 일회용 봉투
4차시 통합 진로탐색
  • 자기이해
    • 자기를 이해할 수 있는 검사를 통해 나의 진로를 생애별 정리
  • 진로 로드맵 작성 생애별 계획을 정리하여 스케치에 자신만의 독창성을 활용하여 표현
워크지, 전지, 색연필, 싸인펜, 마카 등

※ 프로그램은 현장 상황이나 조건에 의해 순서나 내용이 변경될 수 있습니다.

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